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“不忘初心、牢记使命”主题教育系列报道

认认真真找差距 实实在在查问题

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本报讯(通讯员/王敏 陈芃辰)根据中央和省委有关部署和要求,按照学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作的安排,学校党委坚持将四项重点措施同步谋划、同步推进,围绕制约学校高质量发展的突出问题和师生关心关切的紧迫难题,全面调研查找工作短板、检视剖析问题,先后开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课、调研成果交流会、工作推进会等,认认真真找差距,实实在在查问题,实现主题教育与学校改革发展的深度融合。

讲好专题党课 对着整改理思路

10月28日下午,校党委书记王斌伟和校长刘雅红讲授专题党课。王斌伟以《加强党对学校工作的全面领导,把学校建设成为坚持党的领导的坚强阵地》为题,从学习习近平新时代中国特色社会主义思想谈起,在前期调研的基础上,查找了学校在落实党的全面领导工作中存在的差距和不足,提出了整改工作的思路和举措。王斌伟强调,要以坚持和不断完善党委领导下的校长负责制、抓好党建工作和思想政治工作的实际成效彰显初心使命,以党的坚强领导、一流的党建思政工作引领和保证学校实现高质量发展。

刘雅红以《敢担当、善作为,服务粤港澳大湾区建设》为题,交流了对粤港澳大湾区建设战略的学习体会,并结合学校实际工作,要求党员干部敢担当、善作为,推动大湾区建设取得新成效。刘雅红强调,党员干部要提高认识、强化责任担当、践行服务宗旨,立足人才培养,为大湾区建设提供创新人才保障;立足科技创新,奠定国际科技创新中心建设基础;立足服务产业,满足区域经济高质量发展需求。

交流调研成果 深入基层查问题

10月30日上午,学校召开主题教育调研成果交流会。省委主题教育办联络指导二组副组长艾道明、靳天来,省委第八巡回指导组组长钟明等到会指导。校领导王斌伟、刘雅红、钟仰进、陈少雄、廖明、咸春龙、杨运东、蒋育燕出席会议并作调研成果汇报交流,副校长温小波列席会议。

从10月初开始,学校党政领导班子成员分别带领11个调研组,重点围绕贯彻落实党委领导下的校长负责制、意识形态工作、服务粤港澳大湾区等国家重大战略科研团队组建、高水平大学建设及“冲一流”工作、高素质教师队伍建设、新农科建设、治理体系和治理能力提升、学生社团管理等11个课题进行调研。

调研过程中,校领导通过实地走访、听取汇报、座谈交流、查看报告、分析材料等方式,深入基层一线面对面听取师生的意见建议,全面掌握第一手材料;或带队前往兄弟院校和标杆院校,借鉴先进办学经验,全面分析查找差距和不足。通过开展主题调研,形成调研报告,制定了一系列解决问题的具体措施。

会上,王斌伟对下一阶段如何深入推进主题教育提出四点要求:一是进一步提高思想认识,要以刀刃向内的勇气找差距问题,以自我革命的精神抓整改落实;二是进一步强化领导责任,校党委要把主题教育作为当前的重大政治任务抓紧抓实抓好,党委第一责任人要发挥带头示范作用,班子其他成员要对分管领域加强指导督促,学校主题教育办公室要加强统筹协调,各部门各单位要把学校常委会、校长办公会通过的决议不折不扣地落实到位;三是进一步深化调查研究成果,聚焦破解查摆出来的难点、痛点、障碍点,把根源挖深,把措施定实,把调研报告修改好,做到检视问题到位、思路清晰举措有力;四是进一步抓好整改落实工作,要把落脚点放在“改”上,立行立改、即知即改、真改实改,真正取得一批让师生群众看得见、摸得着、感受得到的实际成果,向上级、向全校党员和广大师生交上一份合格答卷。

召开工作推进会 推动主题教育见实效

10月30日下午,学校召开主题教育工作推进会,对主题教育工作再部署,推进全校主题教育工作深入开展。省委第八巡回指导组组长钟明,副组长陈良友、胡嘉晖等到会指导。王斌伟主持会议,钟仰进汇报我校主题教育开展情况。陈良友肯定了我校主题教育工作:一是紧扣主题主线,学习教育扎实推进;二是统筹实施,学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施同步谋划、同步推进;三是领导有力,创新学习方法,形成书记抓、抓书记,学习全覆盖、学习热度倍增、学习氛围浓厚的局面。

钟明在讲话中肯定了我校开展主题教育取得的成效:一是学校高度重视、精心部署、扎实推进、进展顺利、态势良好;二是调查研究开展深入,紧紧围绕中央和省委要求高校着力整改解决的问题、学校发展难题和师生所忧所盼问题;三是检视问题认真到位,整改思路清晰、举措得力,立行立改、即知即改;四是组织保障有力,各项工作开展规范有序。他对学校主题教育下阶段的工作提出四点要求:一是进一步提高政治站位,持续增强政治自觉、思想自觉、行动自觉,聚焦主题主线,结合国家和省委重大发展战略,深入推动党员干部、基层党组织开展主题教育;二是进一步坚持和加强党的全面领导,要提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力,要以刀刃向内的自我革命精神推动解决重大难题、关键问题;三是进一步加强领导,扎实部署、统筹推进检视问题、整改落实工作,倾听师生呼声、回应师生期待,把主题教育成果转化为师生群众的获得感和幸福感。

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